La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Drogadicción en los adolescentes

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicar el objetivo de la clase y su relación con el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el concepto de metrópolis y sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentar el problema interdisciplinario: Drogadicción en los adolescentes.


• Pedir a los alumnos que investiguen la relación entre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV y el problema de la drogadicción en los adolescentes, y que identifiquen posibles causas y soluciones.


• Guiar a los alumnos en su investigación, proporcionando materiales y recursos adicionales según sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común sobre las investigaciones realizadas por los grupos.


• Destacar la importancia de comprender cómo el desarrollo del comercio en el Siglo XV impactó tanto en la geografía y la navegación en Europa y Asia, como en la realidad actual de los adolescentes y la drogadicción.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear preguntas reflexivas relacionadas con el problema de la drogadicción en los adolescentes y s