Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Jose María Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo general: Desarrollar la habilidad de narración en los alumnos de primer grado de primaria, logrando que respondan preguntas sobre su narración.
PDA: Responde preguntas que le hacen sobre su narración.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de atención al maestro
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre experiencias personales que han vivido en la familia, la escuela o la comunidad.
- Lectura en voz alta de un cuento o texto narrativo relacionado con el tema.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una breve narración sobre una actividad o evento relevante que hayan vivido.
Sesión 2:
- Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.
- Realización de una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos compartirán sus narraciones y responderán preguntas sobre ellas.
- Discusión en grupo: ¿Por qué es importante narrar nuestras experiencias? ¿Qué aprendemos al narrar?
- Actividad práctica: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino sobre algún evento o actividad relevante que hayan presenciado en la comunidad, y luego escribir una narración al respecto.
Sesión 3:
- Retroalimentación de la actividad prácti