Obtención y representación de información - Enfermedades o cuidado de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información - Enfermedades o cuidado de la salud

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo PDA: Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la obtención y representación de información.


• Introducir el tema de las enfermedades o cuidado de la salud, relacionándolo con las matemáticas y cómo se puede obtener y representar información a través de gráficas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes gráficas relacionadas con enfermedades o cuidado de la salud, como gráficas de crecimiento de enfermedades, gráficas de mortalidad, gráficas de gastos de salud, etc.


• En grupos, los alumnos deberán analizar las gráficas y responder preguntas relacionadas con la información que se puede obtener de ellas.


• Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las respuestas obtenidas en cada grupo.


• Resaltar la importancia de saber interpretar y comunicar información a través de gráficas, especialmente en temas relacionados con la salud.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de gráficas relacionadas con enfermedades o cuidado de la salud.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior, pidiendo a algunos alumnos que compartan los ejemplos de g