Introducción al autoconocimiento
aida vazquez
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción al autoconocimiento
Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: "¿Alguna vez te has preguntado quién eres realmente?"
- Compartir experiencias personales de autoconocimiento y la importancia de conocerse a uno mismo.
Fase de desarrollo:
- Realización de una actividad de reflexión individual: cada alumno deberá escribir en una hoja las cosas que le gustan, sus intereses, sus necesidades, etc.
- Creación de grupos pequeños para compartir y discutir las respuestas.
- Plenaria para que algunos alumnos compartan sus descubrimientos y reflexiones.
Fase de cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del autoconocimiento para el desarrollo personal.
- Tarea: los alumnos deberán investigar sobre un personaje famoso que admiren y que haya logrado conocerse a sí mismo, para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, y cómo estas pueden influir en nuestra vida.
Fase de inicio:
- Recordar la tarea de investigación y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos sobre el personaje famoso.
- Comentar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que identificaron en los personajes investigados.
Fase de desarrollo:
- Presentación de diferentes situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Realización de una act