Materiales, procesos técnicos y comunidad

Flor Aranda
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Reconocer la evolución de la tecnología en el cuidado de la salud, así como facilitador de la vida del ser humano.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan información sobre su uso de tecnología en el cuidado de su salud.


Desarrollo:



  • Presentación de diapositivas explicando el concepto de materiales y su importancia en la tecnología.

  • Ejemplos de materiales utilizados en dispositivos médicos y en la vida cotidiana.

  • Discusión en grupos sobre las características y transformaciones de diferentes materiales, así como su importancia en la comunidad.

  • Diseño y creación de un collage o mural con diferentes materiales utilizando técnicas similares.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los materiales en la tecnología y su impacto en la comunidad.

  • Entrega de una actividad para la próxima sesión en la que los alumnos investiguen sobre la evolución de la tecnología en el cuidado de la salud.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la actividad asignada.

  • Realización de una dinámica de lluvia de ideas sobre los avances tecnológicos en el cuidado de la salud.


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