Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: UN GRAN DESAFÍO, DESCUBRE LA COMPOSICIÓN DE UNA FIGURA RECICLABLE.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas y experimentos.


3. Cierre: Reflexión y conclusiones sobre lo aprendido.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el problema interdisciplinario.


• Realizar preguntas motivadoras sobre la importancia de las figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar las características de los cilindros, pirámides y conos.


• Realizar una actividad práctica de construcción de figuras tridimensionales con papel y tijeras.


• Observar y analizar las propiedades y elementos de cada figura construida.

Cierre:

• Reflexionar sobre el proceso de construcción y las propiedades de las figuras.


• Plantear preguntas de cierre para evaluar el nivel de comprensión del tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de figuras reciclables y plantear el desafío de descubrir su composición.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos, donde los alumnos analicen diferentes figuras reciclables y determinen su composición geométrica.


• Promover el trabajo colaborativo y la búsqueda de información en recursos específicos.

Cierre:

• Compartir los hallazgos del grupo y reflexiona