Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

César Dávila
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo: Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: explicar la importancia de la biodiversidad y su relación con la vida humana y las demás especies.

  • Presentar a los alumnos un problema relacionado con la pérdida de biodiversidad en su localidad.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles causas y soluciones al problema.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis de información: los alumnos realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad y en México.

  • Organizar la información recopilada y analizarla en grupos.

  • Identificar los valores y acciones sustentables necesarios para conservar la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Trabajo en equipo: los alumnos se organizan en equipos y proponen acciones sustentables para conservar la biodiversidad.

  • Cada equipo presenta sus propuestas al resto de la clase y se realiza una discusión para seleccionar las mejores acciones.


Sesión 4:



  • Elaboración de materiales de difusión: los alumnos diseñarán folletos, posters u otros materiales para concientizar a la comunidad sobre la importancia de la biodiversidad.

  • Se proporcionarán los recursos necesarios para la elaboración de los materiales.


Sesión 5:



  • Presentación de los materiales: los alumnos expondrán sus materiales de difusión en la escuela o en la comunidad.

  • Se realizará una r