Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Erika Vanessa Espinosa
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país


Tema: Conocimiento de la historia, celebraciones y obras del patrimonio artístico y cultural para apreciar la riqueza de la historia de la comunidad.


Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque Interdisciplinar: Incorporar actividades que fomenten la participación de las familias y promuevan la comunicación y responsabilidad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: La historia de nuestra comunidad


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando a los alumnos el concepto de comunidad y explicando la importancia de conocer su historia.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre la historia de la comunidad y preguntar a los alumnos si conocen alguna historia, leyenda o mito relacionado con su localidad.

  3. Actividad 2: Leer en voz alta un cuento o relato de la historia local y promover una discusión sobre lo que han aprendido.

  4. Actividad 3: Realizar una actividad artística en la que los alumnos dibujen o pinten un elemento representativo de su comunidad.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior sobre la historia de la comunidad.

  2. Actividad 1: Exponer imágenes de las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y explicar su significado.

  3. Actividad 2: Organizar un ju