Introducción al tema - "¿Cómo funciona nuestro cuerpo?"
Brayan Noe Morales
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - "¿Cómo funciona nuestro cuerpo?"
Objetivo:
- Despertar el interés de los alumnos por el funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.
- Fomentar el pensamiento crítico y la indagación a través de preguntas y reflexiones.
Actividades:
- Inicio (10 min):
- Saludo y motivación: contar una anécdota relacionada con el cuidado del cuerpo y la importancia de conocer su funcionamiento.
- Hacer preguntas generales sobre el cuerpo humano: ¿Qué saben sobre su cuerpo? ¿Cómo creen que funciona? ¿Qué sistemas creen que lo conforman?
- Desarrollo (25 min):
- Presentación de imágenes y vídeos: mostrar imágenes y vídeos que muestren la estructura y el funcionamiento del cuerpo humano, haciendo hincapié en los sistemas locomotor y digestivo.
- Realizar preguntas que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico: ¿Cómo creen que se mueven los huesos y los músculos? ¿Cómo creen que se digieren los alimentos?
- Cierre (10 min):
- Reflexión y conclusiones: Pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones y conclusiones sobre cómo funciona el cuerpo humano.
- Asignar tarea para la próxima sesión: Investigar en casa sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo.
Sesión 2: El sistema locomotor - "Cuidando nuestros huesos y músculos"
Objetivo:
- Conocer el sistema locomotor y su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano.
- Reflexionar sobre la importancia de mantener una postura correcta y practicar actividades físicas adecuadas.
Actividades:
- Inicio (10 min):
- Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan lo que descubrieron sobre el sistema locomotor