Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Motivación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por relaciones de pareja y cuáles son las características de una relación saludable.
   
   
   • Presentar imágenes que muestren diferentes situaciones de pareja y pedir a los alumnos que comenten qué observan y si consideran que es una relación saludable o no.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema a los alumnos: "En los últimos años, ha aumentado el número de embarazos en adolescentes y situaciones de violencia en el noviazgo. ¿Qué podemos hacer para prevenir estas situaciones?".
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Indagación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignar a cada grupo una de las siguientes preguntas:
     a) ¿Qué métodos anticonceptivos existen?
     b) ¿Cuáles son las principales infecciones de transmisión sexual?
   
   
   • Los alumnos deberán investigar en libros, internet u otras fuentes confiables para responder a su pregunta.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión