Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de observación de participación en actividades grupales relacionadas con el tema de materiales y procesos técnicos.


2. Cuestionario de comprensión de lectura sobre el uso eficiente y sustentable de materiales tecnológicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Breve explicación del tema: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son los materiales más comunes utilizados en nuestra comunidad y cómo se transforman tecnológicamente?

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto seleccionado sobre el origen y transformación de los materiales tecnológicos utilizados en la comunidad.


• Actividad en grupos: los alumnos identificarán y clasificarán los materiales tecnológicos más comunes de su comunidad, discutiendo sus características y procesos de transformación.


• Presentación de los resultados de la actividad de grupos y discusión en plenaria.


• El docente proporciona ejemplos de técnicas de transformación de materiales y su importancia en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupos sobre cómo los materiales y procesos técnicos afectan la comunidad.


• Puesta en común de las reflexiones en plenaria.


• Tarea: investi