Evaluación de sistemas tecnológicos

oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo y de la temática a trabajar: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia de los procesos administrativos de la comunidad a través de la ofimática.

  • Explicación de los beneficios y relevancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en un enfoque sustentable.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Lectura de un artículo sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos en el ámbito administrativo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del artículo.

  • Puesta en común de las conclusiones y dudas surgidas.


Sesión 2:



  • Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos utilizados en procesos administrativos de la comunidad.

  • Análisis de los sistemas tecnológicos y sus características, como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

  • Trabajo en grupos para identificar posibles mejoras en los sistemas tecnológicos evaluados.


Sesión 3:



  • Diseño de un plan de acción para implementar las mejoras identificadas en los sistemas tecnológicos.

  • Discusión y debate de los planes de acción propuestos.

  • Elección del plan de acción más viable y sustentable.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción elegido.

  • Seguimiento y monitoreo de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre los cambios generado