Evaluación de sistemas tecnológicos
oscar alberto salazar
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Materia: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del objetivo y de la temática a trabajar: Evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar la eficiencia de los procesos administrativos de la comunidad a través de la ofimática.
- Explicación de los beneficios y relevancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en un enfoque sustentable.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Lectura de un artículo sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos en el ámbito administrativo.
- Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del artículo.
- Puesta en común de las conclusiones y dudas surgidas.
Sesión 2:
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos utilizados en procesos administrativos de la comunidad.
- Análisis de los sistemas tecnológicos y sus características, como eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Trabajo en grupos para identificar posibles mejoras en los sistemas tecnológicos evaluados.
Sesión 3:
- Diseño de un plan de acción para implementar las mejoras identificadas en los sistemas tecnológicos.
- Discusión y debate de los planes de acción propuestos.
- Elección del plan de acción más viable y sustentable.
Sesión 4:
- Implementación del plan de acción elegido.
- Seguimiento y monitoreo de los resultados obtenidos.
- Reflexión sobre los cambios generado