Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de usos y costumbres.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia para la comunidad.


• Conversación sobre los usos y costumbres de la comunidad.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán dibujar y describir a un miembro de su familia utilizando diferentes estilos narrativos.


• Reflexión final: Comentar y discutir en grupo las diferentes formas de narración utilizadas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento corto que involucre la descripción de un lugar.


• Actividad individual: Los alumnos deberán describir el lugar que más les guste de su comunidad, utilizando recursos y estrategias narrativas aprendidas.


• Reflexión final: Compartir en grupo las descripciones realizadas y destacar las características más importantes de cada lugar.

Sesión 3:

• Actividad en el aula: Los alumnos formarán grupos y crearán una narración en formato de historieta sobre un hecho importante de la comunidad.


• Actividad complementaria: Los alumnos realizarán una investigación sobre usos y costumbres relacionados con el hecho narrado.


• Reflexión final: Cada grupo presentará su historieta y comentará sobre los usos y costumbres que investigaron.

Sesión 4:

• Actividad física: Realización de una pequeña caminata por la comunidad para observar diferentes lugares y personas.


• Actividad grupal: Los alumnos d