Introducción al tema y análisis de la problemática
Julio Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática
Objetivo: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, y analizar la problemática de la inseguridad.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de tareas.
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural, específicamente en el tema de la locomoción de los animales.
- Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre cómo se mueven los animales y cómo se relacionan con su entorno en busca de alimento, agua o refugio.
- Presentación de la problemática: Introducir el problema de la inseguridad y cómo afecta a las personas y los animales en su búsqueda de seguridad y recursos.
- Actividad de lectura: Leer un cuento o artículo relacionado con el tema de la locomoción de los animales y su relación con el entorno. Los alumnos deben identificar cómo se desplazan los animales en el texto.
- Reflexión y debate: Abrir un espacio de discusión para que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre cómo la inseguridad puede afectar la locomoción de los animales.
Recursos: Libros de texto, cuentos o artículos relacionados con el tema, pizarrón o papelógrafo para hacer una lluvia de ideas.
Sesión 2: Investigación y observación de animales
Objetivo: Indagar y observar la locomoción de animales, reconociendo las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio.
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Inicio de la clase: Saludo y revisión de tareas.
- Actividad de observación: Hacer una salida