Introducción a la equidad de género y la valoración de la apariencia personal

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la equidad de género y la valoración de la apariencia personal

Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de la importancia de la equidad de género y la valoración de la apariencia personal, reconociendo formas de discriminación y violencia asociadas con la identidad o género.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y revisión de normas de convivencia.
   b. Dinámica de presentación: Los alumnos se presentan utilizando adjetivos positivos para describirse a sí mismos, evitando hacer referencia a la apariencia física.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación del tema: Explicar brevemente qué es la equidad de género y la importancia de valorar a las personas por su interior y no por su apariencia física.
   b. Discusión grupal: Realizar preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre la forma en que se valoran a sí mismos y a los demás basándose en su apariencia física.
   c. Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente sobre sus gustos, intereses, habilidades, sin hacer referencia a la apariencia física.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de valorar a las personas por su interior y no por su apariencia física.
   b. Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconociendo situaciones de discriminación y violencia de género

Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de v