Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Causas y consecuencias

Objetivo (PDA): Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Falta de valores, buena comunicación y sana convivencia de los alumnos en la escuela y su comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema transversal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de tensiones y sus posibles causas en el siglo XX.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una causa específica de tensiones en el siglo XX (por ejemplo, nacionalismo, imperialismo, revoluciones, guerras mundiales, etc.).


• Cada grupo investigará y preparará una presentación sobre su causa asignada, incluyendo ejemplos de hechos o sucesos posteriores relacionados.


• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas para identificar las conexiones entre las diferentes causas de tensiones en el siglo XX y los hechos o sucesos posteriores relacionados.


• Reflexionar sobre cómo estas tensiones pueden haber influido en la falta de valores, buena comunicación y sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase y el problema transversal.


• Presentar ejemplos concretos de situaciones de falta de valores, mala comunicación y problemas de convivencia en la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un