Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de tener un estilo de vida activo y saludable.


• Presentación del problema: explicar que el problema a resolver es cómo favorecer la actividad lúdica como factor determinante en la resolución de problemas.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes actividades lúdicas que les gusten.


• Aprendizaje servicio: asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre la importancia de la actividad lúdica en la resolución de problemas y su relación con un estilo de vida activo y saludable.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la actividad lúdica y su relación con un estilo de vida activo y saludable.


• Actividad: dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un juego que promueva la actividad física y la resolución de problemas.


• Aprendizaje servicio: los alumnos crearán el juego y lo pondrán en práctica con otros estudiantes de Primaria 1º.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior: repasar los juegos creados por los grupos de alumnos y reflexionar sobre su importancia en la promoción de un estilo de vida activo y saludable.


• Actividad: organizar una feria de juegos en el aula en la que los alumnos podrán probar y participar en los juegos creados por sus compañeros.


• Aprendizaje ser