Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una experiencia personal que les haya gustado mucho.


• En grupos, los alumnos deberán discutir y escribir en un papel las características que los hacen únicos y diferentes de los demás.


• Socializar en plenaria las respuestas del grupo y destacar la importancia de aceptarse y valorarse a uno mismo.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones hipotéticas donde los alumnos deberán identificar sus necesidades y posibilidades de respuesta.


• En grupos, los alumnos deberán crear un afiche que promueva la importancia de reconocer las propias necesidades y posibilidades.


• Exponer los afiches en el aula y discutir en plenaria sobre la importancia de ser conscientes de nuestras necesidades y posibilidades.

Sesión 3:

• Reflexionar sobre lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentar diferentes actividades que los alumnos podrían realizar para descubrir nuevas potencialidades.


• En grupos, los alumnos deberán crear un plan de acción para llevar a cabo una de las actividades propuestas y presentarlo al resto de la clase.


• Compartir y discutir en plenaria los planes de acción diseñados por los grupos.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan exp