Interacciones de la electricidad y el magnetismo

GLORIA AIDET CORTINA
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de reconocer la aplicación de los imanes, así como la interacción con la electricidad.


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema y el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos comunes del magnetismo y la posible interacción con la electricidad.

  • Plantear el problema de cómo reconocer la aplicación de los imanes y su relación con la electricidad.

  • Realizar preguntas orientadoras para despertar el pensamiento crítico de los estudiantes, como: ¿Qué aplicaciones de los imanes conocen?, ¿qué fenómenos han observado relacionados con el magnetismo y la electricidad?


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Presentar ejemplos de aplicaciones de los imanes en la vida cotidiana.

  • Realizar una demostración práctica de la interacción entre imanes.

  • Realizar experimentos guiados donde los estudiantes puedan observar y analizar la interacción entre imanes y otros materiales.

  • Promover la discusión y el debate entre los estudiantes sobre los fenómenos observados.


Sesión 2:



  • Introducir el concepto de campos magnéticos y su relación con la electricidad.

  • Realizar experimentos con electroimanes para evidenciar la interacción entre la electricidad y el magnetismo.

  • Plantear situaciones problemáticas relacionadas con la aplicación de lo