Introducción a la identidad personal y la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Construyendo nuestra identidad a través de nuestra comunidad y la celebración de la Navidad"

Objetivo de la planeación (PDA): Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la identidad personal y la comunidad (45 minutos)

• Presentar el tema de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la identidad y la pertenencia a una comunidad.


• Promover una discusión sobre cómo la lengua que hablamos, las costumbres familiares y el lugar donde vivimos influyen en nuestra identidad.


• Introducir el proyecto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de la identidad personal.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y sus tradiciones (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre la comunidad en la que viven y las tradiciones relacionadas con la Navidad.


• Proporcionar recursos como libros, imágenes y videos para que los grupos puedan obtener información sobre su comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y el intercambio de información entre los grupos.

Sesión 3: Presentación de la investigación y reflexión sobre la identidad (45 minutos)

• Cada grupo presenta su investigación sobre la comunidad y las tradiciones navideñas.


• Desp