Importancia de cuidar y valorar a los seres vivos

Guadalupe Osorio
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 4º de Primaria: Exposición sobre temas diversos


Tema: Importancia de cuidar y valorar a los seres vivos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:



  • Planificar su exposición, que incluya la elaboración de materiales de apoyo.

  • Tomar apuntes para utilizar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés de la audiencia, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.

  • Responder preguntas y atender dudas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planificación de la exposición



  • Presentar el tema: "La importancia de cuidar y valorar a los seres vivos".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los seres vivos con los que los alumnos se relacionan.

  • Explicar el objetivo de la exposición y los pasos para planificarla.

  • Pedir a los alumnos que elijan un ser vivo con el que se relacionan y planifiquen una exposición sobre su importancia y cuidado.

  • Proporcionar materiales de apoyo (papel, lápices, colores) para la elaboración de los materiales visuales.


Sesión 2 (45 minutos): Elaboración de materiales de apoyo y toma de apuntes



  • Recordar a los alumnos el tema de su exposición y la importancia de los materiales de apoyo.

  • Guiar a los alumnos en la elaboración de sus materiales visuales (carteles, dibujos, fotografías).

  • Promover la toma de apuntes sobre los aspectos más relevantes de su exposición.

  • Reflexionar sobre sinónimos y antónimos relacionados con el tema de la exposición.


Sesión 3 (45 minutos): Práctica de la exposición y ajustes



  • Organizar a los alumnos en parejas o pequeños g