Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad
Nivel: 5º grado de primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de forma interdisciplinar: Los alumnos presentan escasez de limpieza personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Importancia de la higiene personal

• Actividad de inicio: Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que entienden por higiene personal y su importancia.


• Presentación de información: Explicar la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo afecta a nuestra salud y bienestar.


• Actividad práctica: Realizar una actividad de observación en la que los alumnos identifiquen situaciones de escasez de limpieza personal en su entorno escolar.


• Reflexión y discusión en grupo: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y reflexionen sobre las consecuencias de la escasez de limpieza personal.


• Tarea para el hogar: Solicitar a los alumnos que realicen un pequeño registro fotográfico sobre situaciones de higiene personal en su entorno familiar.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Causas y consecuencias de la falta de higiene personal

• Actividad de inicio: Revisar las fotografías tomadas por los alumnos en la sesión anterior y realizar una puesta en común sobre las situaciones observadas.


• Presentación de información: Explicar las posibles causas de la falta de higiene personal y las consecuencias que puede tener en la salud física y emocional.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles