Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Rogelio Torres
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpreta la escala de acidez y basicidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase de Química - Propiedades de ácidos y bases


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo: Distinguir las propiedades de ácidos y bases en su entorno, a partir de indicadores e interpretar la escala de acidez y basicidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Violencia, familias monoparentales y pluriparentales compartiendo casa.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora relacionada con el problema interdisciplinar.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su entorno y las situaciones que pueden estar relacionadas con el tema.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre las propiedades de ácidos y bases.

  • Realizar experimentos sencillos para identificar ácidos y bases utilizando indicadores.

  • Promover el análisis de los resultados obtenidos y la interpretación de la escala de acidez y basicidad.


Cierre:



  • Realizar una actividad de escritura reflexiva en la que los estudiantes relacionen lo aprendido con el problema interdisciplinar.

  • Recoger las impresiones y reflexiones de los estudiantes.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retomar la actividad de escritura reflexiva de la sesión anterior.

  • Promover una discusión en grupo sobre las implicaciones de la violencia en las familias monoparentales y pluriparentales compartiendo casa.


Desarrollo:



  • Presentar el modelo de Arrhenius y explicar cómo se relaciona con las propiedades de ácidos y bases.

  • Realizar ejercicios prácticos para aplicar el modelo de Arrheniu