El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Formación cívica y ética de alumnos de Secundaria 3º: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se tomará en cuenta la participación activa del alumno en las actividades grupales e individuales, así como su capacidad para tomar decisiones responsables y comprometidas.


2. Presentación oral: Los alumnos realizarán una presentación en la que expondrán su plan de acción para prevenir el consumo de drogas, justificando las decisiones tomadas y demostrando su compromiso con la salud.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Pregunta generadora: ¿Qué situaciones amenazan nuestra salud y cómo podemos prevenirlas?

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que atentan contra la salud y cómo prevenirlas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet sobre los efectos y consecuencias del consumo de drogas.


• Elaboración de un mapa conceptual que relacione el tema del consumo de drogas con otros aspectos de la salud.

Cierre:

• Presentación y discusión de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de prevenir el consumo de drogas para nuestra salud.


• Tarea: Investigar ejemplos de campañas de