Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.

Karina Fernández
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.


Objetivo (PDA): Comprender qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y problematización:



  • Presentación del tema y del problema a través de una lluvia de ideas.

  • Planteamiento de una situación problema donde los estudiantes se cuestionen sobre los servicios públicos con los que cuenta su comunidad y cómo se realiza la rendición de cuentas.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar y reflexionar sobre el problema planteado.


Sesión 2 (45 minutos) - Investigación y análisis de los servicios públicos:



  • Los grupos de estudiantes investigarán los diferentes servicios públicos con los que cuenta su comunidad y país.

  • Utilizando diferentes fuentes de información, los estudiantes recopilarán datos sobre la infraestructura, funcionamiento y financiamiento de dichos servicios.

  • Los grupos presentarán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de cada servicio para la comunidad.


Sesión 3 (45 minutos) - Rendición de cuentas y transparencia en el manejo de los recursos públicos:



  • Los estudiantes investigarán qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los re