Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción a los lenguajes artísticos y trabajo individual

• Presentar a los alumnos los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se pueden combinar estos elementos en producciones creativas.


• Realizar una actividad individual en la que cada alumno elija un elemento artístico y lo represente en un papel. Podrán utilizar colores, crayones, lápices, etc.


• Al finalizar, los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán el elemento que eligieron.

Sesión 2: Trabajo en equipo y comunicación

• Introducir el problema de la clase: los alumnos no saben trabajar en equipo.


• Realizar una dinámica de trabajo en equipo en la que los alumnos deberán combinar los elementos artísticos que eligieron en la sesión anterior para crear una producción conjunta.


• Fomentar la comunicación entre los alumnos, animándolos a compartir ideas y escuchar las opiniones de los demás.


• Al finalizar, cada equipo presentará su producción y explicará cómo combinaron los elementos artísticos.

Sesión 3: Aplicación de los lenguajes artísticos en la lectura y escritura

• Leer un cuento o historia corta en voz alta a los alumnos.


• Después de la lectura, pedir a los