Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a abordar: Los alumnos de 2do grado presentan poca manifestación artística y cultural que promueva el desarrollo de técnicas plásticas y expresión.

Duración del proyecto: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual explorarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales.


• Actividad inicial: Se les muestra una imagen o fotografía de una manifestación artística o cultural y se les pide que expresen lo que ven y sienten al observarla.


• Discusión en grupo: Se promueve una conversación en grupo sobre las diferentes interpretaciones y emociones que surgieron a partir de la imagen.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Se les muestra a los alumnos una pieza de música regional y se les pide que la escuchen atentamente, prestando atención a los sonidos, ritmos y emociones que les transmite.


• Expresión artística: Los alumnos realizarán una pintura o dibujo inspirado en la música regional que escucharon, utilizando colores y formas que representen las emociones que experimentaron al escucharla.

Sesión 3:

• Visita a un mural: Se organiza una visita a un mural cercano a la comunidad dond