Introducción al tema

César Dávila
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Comprender la importancia de las funciones vitales en plantas y animales como seres vivos y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Qué características crees que tienen las plantas y los animales que los hacen seres vivos?"

  2. Realizar una lluvia de ideas en conjunto para recopilar las respuestas de los alumnos.

  3. Presentar la definición de funciones vitales y explicar su importancia en la supervivencia de las plantas y los animales.

  4. Mostrar algunas imágenes de plantas y animales y pedir a los alumnos que identifiquen las funciones vitales presentes en cada uno.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen una planta y anoten las funciones vitales que pueden identificar en ella.

  6. Reflexionar y discutir en grupo sobre la importancia de las funciones vitales en las plantas y los animales.


Sesión 2: Reproducción en plantas por semillas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Explicar el proceso de reproducción en plantas por medio de las semillas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando las funciones vitales de las plantas mencionadas en la sesión anterior.

  2. Presentar la reproducción en plantas por semillas como un proceso clave para la perpetuación de las especies.

  3. Explicar los pasos del proceso de reproducción por semillas, desde la polinización hasta la germinación.

  4. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes plantas que se reproducen por semillas.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen diferentes tipos de semillas y las describan.

  6. Realizar una actividad de ci