Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Objetivo (PDA): Expresa lo que puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Aprender a socializar respetando normas"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Iniciar la clase con una actividad de estiramiento y respiración para relajar el cuerpo y la mente.


• Plantear preguntas a los alumnos sobre cómo se sienten al reconocer a alguien y cómo creen que se sienten las personas cuando son reconocidas.

2. Presentación del tema (10 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás personas.


• Hablar sobre la importancia de socializar respetando normas y cómo esto contribuye al buen ambiente en el aula y en la sociedad en general.

3. Actividad principal (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de entrevistar a un compañero para conocer sus gustos, habilidades y necesidades.


• Cada grupo deberá registrar la información en una hoja de papel y luego presentar brevemente a su compañero al resto del grupo.

4. Reflexión y cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que compartan cómo se sintieron al reconocer a su compañero y cómo creen que se sintió el compañero al ser reconocido.


• Resaltar la importancia de valorar a los demás y promover un ambiente de respeto y aceptación.

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

• Realizar una ac