Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia
Objetivo: Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Las inasistencias en la escuela.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es la materia y cuáles son sus propiedades.


• Introducción de la problemática de las inasistencias en la escuela y su impacto en el aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre los diferentes modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.).


• Análisis de los avances recientes en la comprensión de la estructura de la materia.


• Relacionar los modelos atómicos con la problemática de las inasistencias en la escuela y cómo la falta de comprensión de la materia puede afectar el desempeño académico.

Sesión 3:

• Experimento práctico para demostrar las propiedades de la materia (puede ser sobre la mezcla de diferentes sustancias, cambios de estado, etc.).


• Reflexión sobre la importancia de asistir a clase para aprender sobre las propiedades de la materia y cómo aplicar ese conocimiento en la vida diaria.

Sesión 4:

• Análisis de casos de avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y cómo han impactado en diferentes áreas de la ciencia y la tecnología.


• Debate sobre las implicaciones éticas y sociales de esos avances.