Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Ecuaciones lineales y cuadráticas) para alumnos de Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Incomprensión ante el tema sobre problemáticas con ejemplos de los números.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas.


• Indagar sobre las dificultades que los alumnos han experimentado en el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una breve actividad para identificar el nivel de comprensión actual de los alumnos en el tema.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas mediante ejemplos y ejercicios prácticos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el trabajo en equipo y la resolución de problemas de forma colaborativa.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos comprender la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en situaciones de la vida cotidiana.

Fase de cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.


• Resolver dudas y preguntas de los alumnos.


• Asignar una tarea que permita a los alumnos practicar lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas al respecto.


• Presentar situaciones problemáticas que requieren la solución de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.


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