Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Objetivo (PDA): Reconoce que los sentimientos son resultado de las vivencias y la cultura.

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Cultura de Paz

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Breve introducción al tema, explicando la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su relación con la cultura.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta un sentimiento y explique cómo influye en sus decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones (por ejemplo, elegir entre estudiar o salir con amigos).


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos discutan y compartan sus puntos de vista sobre cómo los sentimientos pueden afectar sus decisiones.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de conocer los propios sentimientos y su influencia en las decisiones.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar cómo los sentimientos pueden variar en diferentes culturas y cómo esto puede influir en la toma de decisiones.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Compartir en grupos pequeños las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los sentimientos en diferentes culturas y su influencia en las decisiones.

Desarrollo (30 m