Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No se cuenta con libros ni material para trabajar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Planteamiento del problema: “No contamos con libros ni material para trabajar, ¿cómo podemos solucionar esto?”


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si conocen su función y cómo podrían satisfacer necesidades humanas.

Desarrollo:

• Conversación sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.


• Presentación de ejemplos concretos de herramientas y su función.


• Discusión en grupos sobre cómo podrían ser utilizadas dichas herramientas para satisfacer necesidades en diferentes sociedades.


• Elaboración de un listado en común de las funciones identificadas y los procesos de cambio técnico.

Cierre:

• Puesta en común de los listados elaborados en cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas y su evolución en la sociedad.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de he