Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos

Juan Manuel Bautista
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del diálogo y la toma de acuerdos (45 min)


Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista para la toma de acuerdos, y serán capaces de identificar situaciones en las que no comprenden las ideas u opiniones de otros de manera respetuosa.


Actividades:



  1. Presentar el tema del diálogo y la toma de acuerdos a través de una conversación inicial con los estudiantes.

  2. Realizar una dinámica grupal en la que los estudiantes deben intercambiar opiniones sobre un tema en específico, promoviendo el diálogo y la escucha activa.

  3. Reflexionar sobre la importancia de respetar las ideas y opiniones de los demás, incluso cuando no las comprendemos.

  4. Presentar el objetivo de la clase: indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido una opinión o idea de otro.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escucha activa (45 min)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de desarrollar habilidades de escucha activa para comprender las opiniones y puntos de vista de los demás.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de escucha activa en parejas, donde los estudiantes deben escucharse mutuamente sin interrumpirse.

  2. Reflexionar sobre la importancia de escuchar atentamente para comprender las ideas de los demás.

  3. Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes deben resumir las ideas principales de un texto o video, demostrando su capacidad de comprensión y escucha activa.


Sesión 3: Práctica de expresión de dudas o falta de comprensión (45 min)


Objetivo: Los estudiantes practicarán la expresión de dudas o falta de comprensión de manera respetuosa.


Actividades:



  1. Presentar situaciones en