La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y modelos atómicos de Bohr

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo PDA: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas- con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con la falta de conocimiento de los alumnos sobre el modelo atómico de Bohr.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la Tabla periódica y su importancia en la química.


• Plantear el problema relacionado con la falta de conocimiento sobre el modelo atómico de Bohr.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los modelos atómicos.

Fase de desarrollo:

• Explicar brevemente el modelo atómico de Bohr y sus características principales.


• Mostrar ejemplos de la distribución de electrones en órbitas para algunos elementos químicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan modelos atómicos de Bohr para los primeros elementos de la Tabla periódica, con base en su número atómico.

Fase de cierre:

• Hacer una puesta en común de los modelos atómicos construidos por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia del modelo atómico de Bohr en la comprensión de la estructura de los elementos químicos.


• Asignar una tarea para