Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinaria: Salud mental.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de activación de conocimientos previos relacionados con la jerarquía de operaciones.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema "Jerarquía de operaciones".


• Explicación teórica sobre los diferentes niveles de jerarquía de las operaciones matemáticas.


• Resolución de ejemplos prácticos en el pizarrón, asegurando la participación de los alumnos en el proceso.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos apliquen la jerarquía de operaciones para resolver problemas matemáticos relacionados.


• Puesta en común de las respuestas y discusión de los resultados obtenidos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una breve introducción sobre los símbolos de agrupación.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre los diferentes símbolos de agrupación (paréntesis, corchetes y llaves) y su uso en las operaciones matemáticas.


• Ejemp