Difusión de proyectos técnicos para dar a conocer sus alcances a distintas personas

jose jesus pacheco
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de 3º de Secundaria: Comunicación y representación técnica


Tema: Difusión de proyectos técnicos para dar a conocer sus alcances a distintas personas


Objetivo PDA: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: La resolución de problemas mediante la representación técnica y la comunicación.


Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y revisión de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de proyectos técnicos exitosos y preguntar a los alumnos qué piensan sobre la importancia de comunicar el funcionamiento de los proyectos.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de comunicación técnica y representación técnica.

  • Presentación de diferentes medios de difusión (página web, redes sociales, presentaciones, etc.) y sus características.

  • Discusión en grupos pequeños sobre ideas de proyectos técnicos desarrollados por los alumnos, y cómo podrían difundir su funcionamiento utilizando los diferentes medios de comunicación.


Cierre:



  • Puesta en común de las ideas de los grupos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la difusión de proyectos técnicos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Repaso del objetivo de la clase y su relación con el probl