Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas con la alimentación en la comunidad.
Michell Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable, con base en el Plato del Bien Comer, así como prácticas culturales y la toma de decisiones encaminadas a favorecer la salud y el medio ambiente y la economía familiar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora las prácticas culturales, relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa, y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas con la alimentación en la comunidad.
Objetivo (PDA): Reconocer y valorar las prácticas culturales relacionadas con la alimentación saludable presentes en su comunidad, como la milpa y la rotación de cultivos, que favorecen la producción y consumo responsable, la obtención de una variedad de alimentos y el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 1 sesión de 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema de la clase: Alimentación saludable y prácticas culturales relacionadas con la alimentación en la comunidad.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable y la relación con su comunidad y el medio ambiente.
Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la alimentación saludable y las prácticas culturales relacionadas con la alimentación en su comunidad.
- Presentar el Plato del Bien Comer y explicar su importancia como guía para una alimentación equilibrada.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y elijan un alimento de cada grupo del Plato del Bien Comer para crear un menú saludable.
- Fomentar la participación de los alumnos en el intercambio de ideas y la toma de decisiones para la selección de los alimentos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo las prácticas culturales relacionadas con la alimentación en la comunidad pueden contribuir a favorecer la salud y el medio ambiente.
- Resumir los aprendizajes obtenidos d