Discriminación, racismo , sexismo y prejuicios como construcciones históricas.

Plan de clase

Planeación de clases: Historia - Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas

Tema transversal: Falta de valores y sana convivencia de los alumnos con sus pares

Objetivo: Comprender las causas y consecuencias históricas del racismo y proponer acciones en su vida cotidiana y en la de su comunidad escolar para combatirlo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Discriminación, racismo, sexismo y prejuicios como construcciones históricas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones actuales de discriminación que los alumnos hayan presenciado o experimentado.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de discriminación y sus diferentes manifestaciones a lo largo de la historia.


• Realización de una línea de tiempo en la que se identifiquen eventos históricos relevantes relacionados con la discriminación.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias históricas del racismo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las acciones que se pueden realizar en la vida cotidiana y en la comunidad escolar para combatir el racismo.


• Actividad final: Elaborar un cartel o folleto que promueva la inclusión y la diversidad en el entorno escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la actividad final de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representen situaciones de discriminación y debatan posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de sexismo y su relación con la discriminación.


• Análisis de caso