Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes

Diana Laura Moran
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Propiedades de los exponentes


Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Relación de las potencias en el uso de la vida cotidiana.


Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de aprendizaje.

  • Realización de una actividad de motivación en la cual los alumnos deberán identificar situaciones de la vida cotidiana donde se utilicen potencias.

  • Reflexión grupal sobre las situaciones planteadas y la importancia de las potencias en la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 2:



  • Presentación de las propiedades de los exponentes (multiplicación, división y potencia de potencia).

  • Explicación de cada propiedad con ejemplos y ejercicios.

  • Realización de ejercicios en el aula, con la guía del docente, donde los alumnos deberán aplicar las propiedades de los exponentes.


Sesión 3:



  • Continuación de la práctica de las propiedades de los exponentes.

  • Resolución de problemas algebraicos que involucren el uso de las propiedades de los exponentes.

  • Trabajo en grupos para resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de las propiedades de los exponentes.


Fase 3: Cierre


Sesión 4:



  • Retroalimentación de los problemas resueltos en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre los conceptos aprendidos y la importancia de las propiedades de los exponentes en la resolución de problemas algebraicos y de la vida cotidiana.

  • Actividad de cierre donde los alumnos deben crear