Introducción al tema de la narración

Gonzalez villatoro Dulce
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la narración (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración y familiarizarlos con las características principales de este tipo de texto.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Saludar a los alumnos y repasar el tema de la clase anterior.

    • Mostrar una imagen o contar una breve anécdota para despertar el interés de los alumnos en el tema de la narración.



  2. Exploración de conocimientos previos (10 minutos)



    • Preguntar a los alumnos si saben qué es una narración y qué características tiene.

    • Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.



  3. Presentación del concepto de narración (10 minutos)



    • Explicar el concepto de narración y sus características principales, como la presencia de un narrador, la secuencia de sucesos y la descripción de personajes y lugares.

    • Utilizar ejemplos de narraciones cortas para ilustrar las características mencionadas.



  4. Actividad de lectura (15 minutos)



    • Repartir a los alumnos un texto narrativo corto y pedirles que lo lean en silencio.

    • En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar las partes de la narración, como la introducción, el desarrollo y la conclusión.

    • Preguntar a cada grupo qué partes identificaron y discutir en plenaria.



  5. Cierre de la sesión (5 minutos)



    • Resumir las características principales de la narración y reforzar la importancia de identificar sus partes.

    • Asignar tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá traer un cuento corto para analizar en clase.




Sesión 2: Análisis de cuentos cortos (45 minutos)


Objetivo: Analizar cuentos cortos para identificar las partes de una narración y compr