Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Cultivo del maíz

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles acciones que pueden realizar los alumnos para cuidar los ecosistemas.


• Conclusiones: Identificar y discutir las acciones más relevantes y factibles de llevar a cabo.

Sesión 2:

• Presentación del problema interdisciplinario: Cultivo del maíz y su relación con los ecosistemas.


• Actividad: Investigar en grupos sobre los beneficios y riesgos del cultivo del maíz para los ecosistemas.


• Puesta en común y debate de los hallazgos.


• Conclusiones: Reflexionar sobre la importancia de realizar un cultivo responsable y sustentable.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita virtual a una comunidad que practica un cultivo responsable de maíz.


• Observación y análisis de las prácticas utilizadas para preservar los ecosistemas.


• Conclusiones: Identificar las acciones que pueden ser implementadas en la propia comunidad para cuidar los ecosistem