Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos

Plan de clase

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad sobre temas específicos

Objetivo (PDA): El alumno recupera con sus palabras la información que escuchó sobre el tema que abordó una persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos investigarán sobre el país Perú ya que se presentará un libro para niños por parte de la embajada del Perú en la escuela.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Presentación del problema a atender: la investigacion sobre el país Perú y la presentación de un libro por parte de la embajada del Perú.

Actividad 1 - Introducción a la cultura peruana (15 minutos):

• Mostrar imágenes y videos que representen la cultura peruana.


• Invitar a los alumnos a hacer preguntas sobre Perú y su cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que ya saben sobre Perú.

Actividad 2 - Investigación sobre Perú (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una pregunta de investigación sobre Perú (ejemplo: ¿Cuál es la capital de Perú? ¿Cuáles son los platos típicos peruanos? ¿Qué idioma se habla en Perú?).


• Brindar recursos (libros, internet) para que los alumnos investiguen y respondan a sus preguntas.


• Cada grupo deberá tomar notas sobre la información encontrada.

Actividad 3 - Conversación con una persona de la comunidad (25 minutos):

• Invitar a una persona peruana de la comunidad para que comparta su experiencia y conocimientos sobre Perú.


• Preparar preguntas relacionadas con las investigaciones realizadas por lo