Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Marisol Valdez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas


Objetivo: Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Incorporar el conocimiento de las luchas independentistas, los personajes y los hechos históricos que cambiaron a nuestro país.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del problema: "Conocimiento de las luchas independentistas, conocer los personajes y los hechos históricos que cambiaron a nuestro país." Se explicará a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la historia de nuestra región.



  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la lucha por la independencia en Latinoamérica. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.



  • Presentación del contenido: Introducción del tema a través de una breve exposición teórica sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en Latinoamérica. Se destacarán los principales países y eventos históricos.




Fase 2: Desarrollo



  • Actividades de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un país de Latinoamérica para investigar sobre su lucha por la independencia. Deberán recopilar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos relevantes. Se les proporcionarán fuentes de información como libros, documentos y recursos digitales.



  • Trabajo en equipo: Los grupos deberán discutir y orga