Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de ecosistema y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad de problematización: Plantear a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos preservar los ecosistemas de nuestro territorio de manera responsable y sustentable?


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para la investigación y solución del problema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en equipo: Los alumnos investigarán las características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas.


• Recopilación de información: Los equipos presentarán sus hallazgos y se llevará a cabo una discusión en clase sobre los datos recopilados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Análisis de las problemáticas identificadas: Los alumnos identificarán los principales problemas ambientales que afectan a los ecosistemas de su territorio.


• Brainstorming de soluciones: En equipos, los alumnos generarán ideas de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad, teniendo en cuenta los problemas identificados.

Sesión 4 (45 minutos):

• Diseño de un plan de acción: Los equipos elaborarán un plan de acción para llevar a cabo las prácticas de preservación, considerando l