"La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"

Juana Santiago
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: "La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental"


Objetivo de aprendizaje: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Tema transversal: Concientización sobre el cuidado del vital líquido.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de sensibilización: proyección de imágenes sobre la importancia del agua y la biodiversidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en el agua y la biodiversidad?

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Investigación en equipo sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Recopilación de información y elaboración de un mapa conceptual o infografía con las acciones encontradas.

  • Puesta en común de los hallazgos y discusión en grupo sobre su importancia.


Sesión 3:



  • Elaboración de propuestas de acción para promover el consumo sustentable del agua y la biodiversidad.

  • Diseño de carteles o folletos informativos que comuniquen estas acciones a la comunidad educativa y a la sociedad en general.

  • Preparación de una presentación oral para dar a conocer las propuestas en la siguiente sesión.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas de acción ante el resto de los grupos.

  • Debate y reflexión sobre las propuestas presentadas