Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo PDA: Utilizar la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del rezago estudiantil

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y motivar su interés mediante la formulación de preguntas como: ¿Qué saben sobre figuras planas y cuerpos? ¿Qué saben sobre construcción de figuras? ¿Cómo creen que se pueden construir figuras utilizando la regla y el compás?


• Realizar una breve lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el primer concepto a trabajar: punto medio de un segmento. Explicar y ejemplificar su construcción utilizando la regla y el compás.


• Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles materiales (regla y compás).


• Pedir a cada pareja que construya el punto medio de un segmento dado.


• Observar y orientar a los alumnos durante la actividad.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las construcciones realizadas por los alumnos.


• Plantear preguntas de reflexión como: ¿Qué aprendieron sobre la construcción del punto medio de un segmento? ¿Cómo se puede comprobar que un punto está en el punto medio de un segmento?


• Anotar las conclusiones en el pizarrón.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


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