Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Desconocimiento de las características de las células, bacterias y hongos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.


• Preguntas generadoras: ¿Qué sabemos sobre las bacterias y los virus? ¿Qué características tienen? ¿Por qué algunas enfermedades infecciosas se propagan rápidamente?


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre lo que los alumnos conocen sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños las características generales de las bacterias y los virus, utilizando fuentes confiables y sustentadas científicamente. Se proporcionarán materiales como libros de texto, computadoras y acceso a internet.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase, destacando las características más relevantes de las bacterias y los virus.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: Se realizará una actividad de reflexión en la