La Tabla periódica y los diagramas de Lewis

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y los diagramas de Lewis

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinar: Resolver el problema "Lewis".

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su relevancia para el estudio de la Química.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la Tabla periódica y los elementos químicos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación teórica sobre la Tabla periódica y sus criterios de clasificación.


• Introducción a los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión y síntesis de lo aprendido.


• Asignación de tareas y lecturas complementarias para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema "Lewis" que se abordará durante la clase.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Trabajo en grupos para resolver el problema "Lewis".


• Uso de recursos como libros de texto, internet y materiales experimentales para investigar y obtener res