Introducción a la biodiversidad y su importancia en la Tierra

Odet Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y su importancia en la Tierra (45 minutos)


Objetivo: Comprender la biodiversidad y su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y presentación del tema: Valoración de la biodiversidad.
    b. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad.



  2. Desarrollo (30 minutos)
    a. Explicación teórica: Definir qué es la biodiversidad y señalar su importancia para el equilibrio de la biosfera.
    b. Actividad práctica: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
    c. Ejemplo interdisciplinario: Relacionar la biodiversidad con asignaturas como Ciencias Naturales y Geografía.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión: Hacer preguntas a los alumnos sobre lo aprendido en la sesión.
    b. Tarea: Investigar sobre la biodiversidad en su localidad.




Sesión 2: La biodiversidad en México (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad en México.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)
    a. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (35 minutos)
    a. Exposición: Mostrar imágenes y datos sobre la biodiversidad en México.
    b. Actividad práctica: Realizar un mapa de México y señalar las áreas con mayor biodiversidad.
    c. Ejemplo interdisciplinario: Relacionar la biodiversidad de México con asignaturas como Historia y Arte.



  3. Cierre (5 minutos)
    a. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad en México.
    b. Tarea: Investig